"Речевое развитие детей"

Речь ребенка раннего возраста отражает развитие и закладывает основы будущих высших психических функций: памяти, внимания, мышления, а значит всего дальнейшего обучения ребенка, и в конечном счете его социальной адаптации и успешности. Именно поэтому в коррекционно-развивающей работе с детьми раннего возраста особое внимание уделяется стимуляции (формированию) речевой активности.
О причинах задержки речевого развития детей младшего дошкольного возраста, о том, на что следует обратить внимание в работе с детьми и с родителями, рассказала учитель-логопед учреждения Манкевич Татьяна Александровна на консультации педагогам младших групп. Она предложила воспитателям рекомендации для родителей, которые будут размещены в информационных уголках.